兒童身心健康發(fā)展是造就人一生的基礎，幼兒園是對幼兒進(jìn)行教養的奠基工程。而幼兒園建筑設計的好壞，對兒童的成長(cháng)環(huán)境也有一定的影響。

　　一、幼兒園建筑設計要點(diǎn)

　　1.幼兒的生理、心理、行為特點(diǎn)及科學(xué)管理的要求決定了幼兒建筑的基本特征和設計要求。即滿(mǎn)足綠化、美化、凈化、兒童化的要求;滿(mǎn)足幼兒生理、心理、行為特征的需求;運用兒童行為科學(xué)、心理學(xué)的理論來(lái)研究幼兒建筑環(huán)境及其設計要點(diǎn)。

　　2.創(chuàng )造舒適的睡眠和良好的室內、外活動(dòng)環(huán)境以適應幼兒生活規律的要求。 3.創(chuàng )造陽(yáng)光充足，空氣清新，滿(mǎn)足衛生、防疫要求的利于幼兒成長(cháng)的環(huán)境。 4.創(chuàng )造安全，利于防護的環(huán)境，以保障幼兒的安全。 5.適應幼兒園科學(xué)管理的需要。

　　二、幼兒園的規模

　　幼兒園、托兒所是對幼兒進(jìn)行保育和教養的機構。接納三至六周歲幼兒的為幼兒園,接納不足三周歲幼兒的為托兒所。

　　幼兒園規模及每班的容納人數(班容量)是根據幼兒年齡的差異而反映出其生活處理能力的不同及保教人員的工作量決定的。幼兒園規模按3的倍數確定其班級數，一般以6～9個(gè)班規模為宜。幼兒園規模見(jiàn)表幼兒園規模劃分及優(yōu)缺點(diǎn)。 幼兒園根據幼兒歲數的不同，可分為小、中、大班，小班收托3～4歲以下的幼兒，每班20～25人，中班收托4～5歲以下的幼兒，每班26～30人，大班收托5～6歲以下的幼兒，每班31～35人。

　　三、幼兒園的功能關(guān)系分析

　　幼兒園的功能分區，一般可分為幼兒活動(dòng)區、服務(wù)區和供應區。其基本功能關(guān)系如圖幼兒園功能關(guān)系分析所示。

　　四、幼兒園建筑的組成及設計

　　幼兒園建筑主要由生活用房、服務(wù)用房和供應用房等三部分組成。 生活用房包括活動(dòng)室、寢室、衛生間(包括廁所、盥洗、洗浴)、衣帽貯藏室、音體活動(dòng)室等。幼兒園的活動(dòng)室與寢室宜合并設置。

　　服務(wù)用房包括醫務(wù)保健室、隔離室、晨檢室、保育員值班室、教職工辦公室、會(huì )議室、值班室(包括收發(fā)室)及教職工廁所、浴室等。 供應用房包括幼兒廚房、消毒室、燒水間、洗衣房及庫房等。

　　1、生活用房設計

　　根據JGS39-87 《托兒所、幼兒園建筑設計規范》的規定，幼兒園生活用房的設計需滿(mǎn)足以下要求：

　　(1)嚴禁將生活用房設在地下室或半地下室。

　　(2)除音體活動(dòng)室的凈高不小于3.6m以外，其它生活用房的凈高不小于2.8m。 (3)生活用房應布置在當地最好日照方位，并滿(mǎn)足冬至日底層滿(mǎn)窗日照不少于3小時(shí)的要求，溫暖地區、炎熱地區的生活用房應避免朝西，否則應設避陽(yáng)設施。 (4)生活用房采用側窗采光時(shí)，其窗地面積之比，不應小于表窗地面積比的規定。

　　幼兒園生活用房面積不應小于表生活用房的最小使用面積的規定。

　　2、活動(dòng)室設計

　　活動(dòng)室應滿(mǎn)足幼兒教學(xué)、游戲、活動(dòng)等多種使用功能的要求。其平面形式應活潑、多樣、富有韻律感，以適應幼兒生理、心理的需求。 活動(dòng)室平面形式常用的有：矩形、方形、六邊形、八邊形、扇形及局部曲、折形等;其中矩形、方形平面有利于家具布置且結構簡(jiǎn)單，施工方便，是國內外活動(dòng)室平面采用最普遍的形式，而六邊形、八邊形及扇形等平面適應幼兒的心理特征，平面形式活潑，可組合成多種形式，國內外新建幼兒園較多采用這種形式見(jiàn)表活動(dòng)室的平面形式所示。　　

　　活動(dòng)室內常用的家具與設施可分為教學(xué)類(lèi)和生活類(lèi)兩大類(lèi)。前者包括桌椅、玩具柜、教具、作業(yè)柜、黑板等，后者包括分餐桌、飲水桶及口杯架等。 幼兒家具設備應根據幼兒體格發(fā)育的特征，適應幼兒人體工學(xué)的要求，應考慮幼兒使用的安全和方便，避免尖銳棱角，宜做成圓弧狀。家具應堅固、輕巧，便于幼兒搬動(dòng)，造型和色澤應新穎、美觀(guān)，富有啟發(fā)性和趣味行，以適應幼兒多種活動(dòng)的需要。

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