幼兒園風(fēng)水不好怎么辦?幼兒園的風(fēng)水位置是很重要的，對于一些小朋友來(lái)說(shuō)，差的幼兒園風(fēng)水會(huì )影響孩子的身體健康以及學(xué)習等等。不過(guò)，幼兒園風(fēng)水不好怎么辦呢?為此，關(guān)于幼兒園風(fēng)水的問(wèn)題，下面我們就來(lái)詳細的了解一下，希望對大家有所幫助。

幼兒園風(fēng)水不好怎么辦?

幼兒園風(fēng)水不好的話(huà)，就要從格局上去改變，從而找到一個(gè)化解不良風(fēng)水的方法。

一、門(mén)表面宜平整，光潔，不宜使用鐵衣或玻璃制作。因鐵衣門(mén)多縫隙，鐵條堅硬，玻璃遭碰撞易碎，會(huì )導致安全事故。宜采用木制門(mén)，門(mén)扇宜向外開(kāi)。要求門(mén)能全面靠墻、能固定，防止幼兒推撞門(mén)，也有利于室內環(huán)境的整體設計和安排。在門(mén)適當的地方裝上方便幼兒開(kāi)、關(guān)門(mén)的拉手。

二、門(mén)的尺寸可適當縮小些，高度可控制在1.95-2米之間。門(mén)洞周?chē)芍谱骱?jiǎn)單裝飾。門(mén)扇、門(mén)洞的形狀都可以打破傳統。偏上方可以用曲線(xiàn)造型，產(chǎn)生活躍變化之感。造型可以是動(dòng)物、植物。色彩可與窗相同，宜淺色為主，可以單色平涂或多色組合構成，也可以粉刷成各種符合幼兒特點(diǎn)的圖案。每個(gè)功能室，特別是供大型活動(dòng)的場(chǎng)所，宜開(kāi)設兩個(gè)或兩個(gè)以上的門(mén)。

幼兒園布置規劃技巧

1、室內墻飾布局要合理，每面墻壁設計什么板塊，教師要心中有，如，教室后面主墻面，應該突出”主題互動(dòng)”，因為”主題互動(dòng)”內容較多。其它小墻面可以設計一些常規性的互動(dòng)內容。如，”好孩子棋”、”幼兒一日活動(dòng)安排”、”字寶寶樂(lè )園”等專(zhuān)欄，這些專(zhuān)欄主題單一，不需要太多的空間。

2、各個(gè)板塊大小要勻稱(chēng)，高低錯落有致，體現美學(xué)觀(guān)念，高出部分，可以放一些供孩子們欣賞的作品。如”數字寶寶” “藝術(shù)作品”等。讓幼兒在視覺(jué)欣賞中潛移默化受到教育。低處還可設計一些能與幼兒互動(dòng)的或需要幼兒動(dòng)手操作的內容，如 “小小氣象角””字寶寶樂(lè )園”等專(zhuān)欄，讓幼兒在與墻飾的互動(dòng)中獲得知識體驗。

3、墻飾布置要生動(dòng)形象、富有美感，墻飾布置不僅僅體現教育價(jià)值，還應具有審美價(jià)值。我們在設計墻飾背景或圖案時(shí)一定要美觀(guān)，讓孩子感興趣，能吸引孩子的注意力。

如，布置春、夏、秋、冬主題時(shí)，先設計出不同的背景，再設計出”春姑娘””夏哥哥””秋姑姑””冬爺爺”的形象，使墻飾美麗、富有情趣，充滿(mǎn)誘惑感。孩子們看到后特別喜歡，在一天天的參與、欣賞中，完成一幅幅美麗的季節畫(huà)面。

4、確定主題，明確目標，互動(dòng)墻飾的主題應該是孩子們感興趣的并與教育目標和內容相適宜。本著(zhù)這一點(diǎn)，我在確立主題墻飾時(shí)，有時(shí)是根據季節變換確立主題，有時(shí)是根據教育內容確立主題，有時(shí)是根據孩子的興趣生成主題。在創(chuàng )互動(dòng)墻飾中，可以以預成課程為主，在此基礎上逐漸豐富、發(fā)展和完善教育內容。

以上就是幼兒園風(fēng)水不好怎么辦?幼兒園布置規劃技巧的相關(guān)介紹，希望對大家有所幫助。如果想要了解更多裝修知識，請繼續關(guān)注本網(wǎng)站!